| Literature DB >> 36169735 |
Rebekka Rohner1, Vera Gallistl2, Vera Hartmann2, Theresa Heidinger2, Gerhard Paulinger2, Franz Kolland2.
Abstract
BACKGROUND: During the pandemic caused by the coronavirus disease 2019 (COVID-19) in spring and summer 2020, the anxiety and concerns of residents living in long-term care facilities about contracting and falling ill from the virus (corona concerns) increased. Contact to close persons represents an important asset in coping with concerns or anxiety; however, this was strictly regulated particularly in nursing facilities. Therefore, an elevated psychological burden was assumed; however, there is a lack of representative data.Entities:
Keywords: Coping strategies; Loneliness; Long-term care; Resilience, mental; Socioemotional selection theory
Year: 2022 PMID: 36169735 PMCID: PMC9516506 DOI: 10.1007/s00391-022-02116-5
Source DB: PubMed Journal: Z Gerontol Geriatr ISSN: 0948-6704 Impact factor: 1.292
| Anzahl | Anteil (%) | |
|---|---|---|
| Männlich | 67 | 26 |
| Weiblich | 192 | 74 |
| Bis 69 | 23 | 9 |
| 70–79 | 59 | 23 |
| 80–89 | 111 | 43 |
| Ab 90 | 66 | 25 |
| Bis Pflichtschulabschluss (ISCED-11: 0–2) | 136 | 53 |
| Mittlere Bildung ohne Matura (ISCED-11: 3) | 86 | 34 |
| Höhere Bildung ab Matura (ISCED-11: 4–8) | 34 | 13 |
| (Fehlend) | 3 | |
| Selbstständig bei allen Tätigkeiten (0) | 54 | 21 |
| 1 | 59 | 23 |
| 2 | 52 | 20 |
| 3 | 78 | 30 |
| Bei allen Tätigkeiten wird Hilfe benötigt (4) | 13 | 5 |
| (Fehlend) | 3 | |
ISCED International Standard Classification of Education
| Anzahl ( | Anteil (%) | |
|---|---|---|
| Nein | 111 | 43 |
| Ja | 145 | 57 |
| (Fehlend) | 3 | |
| Nein | 178 | 72 |
| Ja | 70 | 28 |
| (Fehlend) | 11 | |
| Nein | 173 | 67 |
| Ja | 85 | 33 |
| (Fehlend) | 1 | |
| Nie (0) | 20 | 8 |
| 1 | 23 | 9 |
| 2 | 56 | 22 |
| 3 | 61 | 24 |
| Oft (4) | 98 | 38 |
| (Fehlend) | 1 | |
| Nein | 101 | 39 |
| Ja | 156 | 61 |
| (Fehlend) | 2 | |
| Nein | 66 | 26 |
| Ja | 185 | 74 |
| (Fehlend) | 8 | |
| Exp(B) | 95 %-KI | ||
|---|---|---|---|
| (Regressionskonstante) | 0,15 | 0,04–0,56 | 0,005 |
| Mit Bewohner*innen über Ängste und Sorgen gesprochen (Ref.: Nein) | 1,02 | 0,51–2,06 | 0,954 |
| Mit Personal über Ängste und Sorgen gesprochen (Ref.: Nein) | 1,22 | 0,64–2,35 | 0,539 |
| Kontakthäufigkeit mit Angehörigen (0: nie bis 4: oft) | |||
| Emotionale Einsamkeit: „Ich habe Leute vermisst, bei denen ich mich wohl fühle“ (Ref.: Nein) | |||
| Soziale Einsamkeit: „Es gab immer jemanden in meiner Umgebung, mit dem ich die Situation besprechen konnte“ (Ref.: Nein) | 1,06 | 0,53–2,16 | 0,865 |
| Weiblich | 1,07 | 0,53–2,13 | 0,854 |
| Bis 79 | 1,05 | 0,49–2,26 | 0,899 |
| 80–89 | 1,92 | 0,95–3,95 | 0,072 |
| Bis Pflichtschulabschluss (ISCED-11: 0–2) | 1,75 | 0,72–4,29 | 0,219 |
| Mittlere Bildung ohne Matura (ISCED-11: 3) | 1,55 | 0,63–3,83 | 0,341 |
| Aktivitäten des täglichen Lebens (ADL; 0: selbstständig bis 4: Hilfe bei allen Tätigkeiten) | 1,12 | 0,88–1,43 | 0,356 |
n = 231, Nagelkerkes Pseudo‑R2 = 0,15, fett-geschriebene Zahlen sind signifikant
Exp(B) ist das Exponential des Regressionskoeffizienten und gibt die „Odds Ratios“ an, ISCED International Standard Classification of Education, 95 %-KI 95 %-Konfidenzintervall