| Literature DB >> 34961581 |
María Luisa Torijano Casalengua1, Cecilia Calvo Pita2, José Ángel Maderuelo-Fernández3.
Abstract
The third Global Patient Safety Challenge, Medication Without Harm, was launched in 2017 by the World Health Organization with the goal of reducing the already well-known severe preventable medication-related harm by 50% over the next 5 years. Nothing suggested that, two years later, the world would suffer a terrible pandemic, which has been a much greater challenge than the aforementioned one and that would put it to test from the first stages of the medication use process. The rapid pace imposed by the pandemic has created new risks in the use of medication in those affected by COVID-19 and in the population due to organizational changes in the provision of health care in health services. Therefore, prudent prescribing is becoming more important than ever in health systems. This article aims to analyze the main risks produced during the pandemic period and offer Primary Care professionals an update and a reminder of the main aspects related to the safety use of medications.Entities:
Keywords: Atención Primaria de salud; COVID-19; Family medicine; Medicación; Medication; Medicina de familia; Participación del paciente; Patient Safety; Patient participation; Primary Health Care; Seguridad del paciente
Mesh:
Year: 2021 PMID: 34961581 PMCID: PMC8708816 DOI: 10.1016/j.aprim.2021.102223
Source DB: PubMed Journal: Aten Primaria ISSN: 0212-6567 Impact factor: 1.137
Tipos de errores más frecuentes descritos con las vacunas frente a la COVID-19
| Tipo de error | Descripción/ejemplos |
|---|---|
| Intervalo de tiempo incorrecto | Administración de la segunda dosis a un intervalo menor de 19 días (Pfizer- BioNTech) o de 25 días (Moderna) de la primera dosis. |
| Administración de la segunda dosis de Pfizer- BioNTech o Moderna a un intervalo mayor de lo indicado tras la primera dosis. | |
| Vacuna incorrecta | Administración equivocada de la segunda dosis con una vacuna diferente de la primera. |
| Edad incorrecta | Vacuna administrada a niños o adolescentes con edad inferior a la indicada. |
| Almacenamiento incorrecto | Vacuna administrada después de almacenarse a temperatura inapropiada. |
| Vacuna incorrecta | Administración de vacuna incorrecta por almacenarse mezcladas diferentes vacunas. |
| Errores en la dilución (vacuna Pfizer-BioNTech) | Administrar la vacuna sin diluir, resultando una dosis mayor a la indicada. |
| Añadir un volumen menor o mayor de diluyente, administrando una dosis mayor o menor a la indicada, respectivamente. | |
| Utilizar un diluyente incorrecto (p. ej. agua para inyección en lugar de suero fisiológico). | |
| Dosis incorrecta | Administrar una dosis mayor o menor por error en el volumen cargado en la jeringa. |
| Dosis incorrecta | Administración de una dosis incompleta de vacuna por mal funcionamiento de las jeringas o agujas, derrames o fugas. |
| Vía/Lugar equivocado | Vía incorrecta (por ej. subcutánea) o lugar incorrecto (por ej. lugar diferente al músculo deltoides –lugar de elección– o en el muslo, en el tercio medio del músculo vasto lateral externo-lugar alternativo). |
Fuente: Tomada de Recomendaciones para utilizar con seguridad las vacunas frente a la COVID-19 [Internet]. ISMP, 2021.
Figura 1Fuente: Elaboración propia a partir del marco estratégico del tercer desafío mundial para la seguridad del paciente de la OMS [Internet]. OMS, 2017.
Principios de la prescripción prudente
| Principio 1 | Buscar en primera instancia alternativas no farmacológicas. |
| Principio 2 | Tratar las causas subyacentes de los problemas de salud, en lugar de centrarse exclusivamente en los síntomas. |
| Principio 3 | Buscar oportunidades para la prevención en lugar de centrarse exclusivamente en el tratamiento de síntomas o de la enfermedad avanzada. |
| Principio 4 | Usar el tiempo, cuando sea posible, como un test diagnóstico y terapéutico. |
| Principio 5 | Emplear pocos medicamentos, pero aprendiendo a utilizarlos bien. |
| Principio 6 | Evitar el cambio continuo de medicamentos sin tener motivos claros y concluyentes basados en la evidencia. |
| Principio 7 | Ser escéptico con las «terapias individualizadas». |
| Principio 8 | Comenzar el tratamiento, siempre que sea posible, con un sólo fármaco. |
| Principio 9 | Ante un nuevo problema de salud pensar, en primer lugar, si puede tratarse de una reacción adversa a un medicamento. |
| Principio 10 | Informar a los pacientes sobre la posibilidad de que se produzcan reacciones adversas a sus medicamentos, para que sean capaces de reconocerlas lo más pronto posible en caso de que aparezcan. |
| Principio 11 | Tener presente que se puede estar promoviendo y tratando simultáneamente un síndrome de abstinencia. |
| Principio 12 | Informarse de los nuevos medicamentos y de las nuevas indicaciones empleando fuentes fiables e independientes. |
| Principio 13 | No tener prisa en utilizar medicamentos de reciente comercialización. |
| Principio 14 | Asegurarse de que el medicamento mejora resultados clínicos orientados al paciente y no solo variables subrogadas orientadas a la enfermedad. |
| Principio 15 | Evitar la ampliación o extrapolación de indicaciones. |
| Principio 16 | No dejarse seducir por una elegante farmacología molecular o por el mecanismo de acción de los fármacos. |
| Principio 17 | Tener precaución con la promoción selectiva de estudios. |
| Principio 18 | No ceder de forma precipitada y poco crítica a las peticiones de los pacientes, especialmente con los medicamentos que conocen a través de la publicidad. |
| Principio 19 | Ante un fracaso terapéutico, evitar prescribir más fármacos sin antes comprobar la adherencia del paciente al tratamiento. |
| Principio 20 | Evitar utilizar medicamentos que el paciente ha tomado previamente sin obtener resultados o que causaron una reacción adversa. |
| Principio 21 | Suspender el tratamiento con fármacos innecesarios o que no estén siendo efectivos. |
| Principio 22 | Respetar las dudas expresadas por los pacientes sobre sus medicamentos. |
| Principio 23 | Pensar más allá de los beneficios a corto plazo de los fármacos y valorar los beneficios y riesgos a más largo plazo. |
| Principio 24 | Buscar oportunidades para mejorar los sistemas de prescripción y hacer cambios que hagan más segura la prescripción y el uso de medicamentos. |
Fuente: Tomados de Schiff GD et al., 2011.
Figura 2Fuente: Redefiniendo y ampliando la «prescripción en cascada». Traducido de: McCarthy LM, et al. 2019.
Lista de fármacos más implicados en las cascadas terapéuticas
| Fármaco implicado | Reacción adversa | Fármaco prescrito para tratar el efecto adverso |
|---|---|---|
| AINE | Hipertensión arterial | Antihipertensivo |
| Dispepsia | IBP | |
| Corticoides | Alucinaciones | Antipsicótico |
| Diuréticos tiazídicos | Hiperuricemia | Alopurinol |
| Bloqueadores canales del calico | Edemas | Diurético |
| Bloqueadores beta- adrenérgicos | Insomnio | Benzodiacepina |
| IECA | Tos | Antitusígenos |
| Estatinas | Dolor muscular | Analgésico/AINE |
| Amiodarona | Hipotiroidismo | Levotiroxina |
| ISRS | Temblor | Levodopa-carbidopa |
| Litio | Síntomas extrapiramidales | Dopaminérgicos |
| Inhibidores de la colinesterasa | Incontinencia urinaria | Difenhidramina |
| Diarrea | Loperamida | |
| Antiepilépticos | Náuseas | Metoclopramida |
| Metoclopramida | Síntomas extrapiramidales | Levodopa |
| Hidroxicloroquina | Brotes psicóticos, autólisis | Neurolépticos |
AINE: antiinflamatorios no esteroideos; IBP: inhibidores de la bomba de protones;
IECA: inhibidores de la enzima convertidora de la angiotensina; ISRS: inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina.
Fuente: Adaptada y ampliada de Llop et al..
Figura 3Fuente: Elaboración propia a partir de 7 Pasos para una polimedicación adecuada. Scottish Government Polypharmacy Model of Care Group, 2018.