| Literature DB >> 34007261 |
Giselly Mayerly Nieves-Cuervo1, Edgar F Manrique-Hernández2, Angelo Fernando Robledo-Colonia1, Ardila Elvia Karina Grillo3.
Abstract
OBJECTIVE: Describe patterns in the dissemination of fake news in the context of COVID-19 mortality and infodemic management in six Latin American countries.Entities:
Keywords: Health communication; Latin America; access to information; coronavirus infections; online social networking
Year: 2021 PMID: 34007261 PMCID: PMC8118087 DOI: 10.26633/RPSP.2021.44
Source DB: PubMed Journal: Rev Panam Salud Publica ISSN: 1020-4989
Acciones emprendidas en los países analizados en respuesta a las cinco áreas de acción propuestas por la Organización Mundial de la Salud[a]
País (fecha del primer caso) | Identificación de la evidencia | Transmisión de la ciencia y el conocimiento | Acciones amplificadas | Cuantificación del impacto | Coordinación y gobernanza | Fuentes |
|---|---|---|---|---|---|---|
Argentina (1 de marzo del 2020) | - Plataforma | - Replicación por medios de comunicación nacionales de "Consejos para la población acerca de los rumores sobre el nuevo coronavirus", de la Organización Mundial de la Salud - Comunicados para desmentir noticias falsas sobre la vacuna contra la COVID-19[ | - | - Evaluación de informaciones falsas en YouTube | - Se consideró la aplicación del Artículo 211 del Código Penal a los casos de difusión de noticias falsas | |
Brasil (25 de febrero del 2020) | - No se identificaron | - No se encontraron | - Canal del Ministerio de Salud por WhatsApp para denunciar "información viral" sobre la COVID-19 | - No se ha identificado | - Se aprueba el proyecto de ley 2630/2020 “Ley Brasileña de Libertad, Responsabilidad y Transparencia en Internet” | |
Chile (3 de marzo del 2020) | - Informe de cifras nacionales en páginas oficiales | - Traducción del conocimiento, foros y debates por parte de centros de educación superior | - No se encontraron | - Evaluación de informaciones falsas en YouTube | - Proyecto de ley para sancionar la propagación de noticias falsas en períodos de crisis sanitaria | |
Colombia (6 de marzo del 2020) | - Informes diarios del Instituto Nacional de Salud | - Foros y debates por parte de centros de educación superior - Programa televisivo | - - Desarrollo de la aplicación gubernamental | - Evaluación de informaciones falsas en YouTube | - Página - Proyecto de ley para prohibir la creación o utilización de cuentas falsas o anónimas en las redes sociales, que difunden noticias falsas, o generen confusión o pánico | |
México (17 de febrero del 2020) | - Página de verificación de la información - Informe “Noticias falsas y su impacto en el derecho a la libertad de expresión” | - Campaña | - Aplicación | - Evaluación de informaciones falsas en YouTube - Evaluación de canales de difusión de noticias falsas en YouTube y redes sociales[ | - No hay legislación específica y no se han registrado sanciones a particulares o medios de comunicación por parte de la Secretaría de Gobernación | |
Perú (6 de marzo del 2020) | - - Organizaciones “chequeadoras”, que combaten la desinformación | - Alfabetización sanitaria en los colegios - Presencia de autoridades de salud pública en las redes sociales | - Hashtag “Don't Spread#noticiasfalsas” por el Ministerio de Salud - Suspensión de cuentas que difunden noticias falsas en Twitter - Eliminación de curas falsas para la COVID-19 en eBay y Amazon | - Evaluación de informaciones falsas en YouTube | - Se establecieron sentencias de prisión para quienes creen o difundan información falsa - Se actualizaron en 2021 los Artículos 315A y 438 del Código Penal[ |
elaborado por los autores.
Ver referencia 3.
Elaborada por la Sociedad Argentina de Inmunología, el Instituto de Medicina Experimental y el Centro de Investigación en Bioquímica Clínica e Inmunología.
RedCheq es una iniciativa de alcance nacional mediante la cual periodistas, medios de comunicación, universidades y organizaciones civiles aliadas combaten la información falsa, engañosa e inexacta sobre la COVID-19.
Creado y operado por la Organización de las Naciones Unidas, el Centro de Información de las Naciones Unidas para México y el Sistema Público de Radiodifusión del Estado Mexicano.
YouTube: 10,9%; redes sociales: 82%; de ellas, Whatsapp: 16%; Facebook: 13%; Twitter: 12%.
Se incluye esta acción, aunque se hizo efectiva fuera del marco temporal que recoge esta investigación.
FIGURA 1.Caracterización de los países analizados, según las variables de estudio, noviembre del 2020