Juan Carlos Oyanedel1, Salvador Vargas2, Camila Mella3, Darío Páez4. 1. Facultad de Educación, Universidad Andrés Bello, Santiago, Chile. 2. Fundación Centro de Estudios Cuantitativos, Santiago, Chile, juan.oyanedel@fcec.cl. 3. Department of Social Policy and Intervention, University of Oxford, Oxford, Reino Unido. 4. Departamento de Psicología Social y Metodología de las Ciencias del Comportamiento, Facultad de Psicología, Universidad del País Vasco, San Sebastián, España.